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关于印发《呼伦贝尔市教育党工委理论学习中心组2018年学习安排意见》的通知
发布时间:2018-08-23 09:05    信息来源: 呼伦贝尔市教育局党工委   发布者:网站管理员  审核者:网站管理员  浏览次数:4598

 

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各旗市区教育党工委、直属单位党委(党支部):

现将《呼伦贝尔市教育党工委理论学习中心组2018年学习安排意见》印发给你们,请结合实际,认真抓好贯彻落实。

附:《呼伦贝尔市教育党工委理论学习中心组2018

年学习安排意见》

   

    中共呼伦贝尔市教育工委

          2018年4月2日

 

 

呼伦贝尔市教育党工委理论学习中心组2018年学习安排意见

 

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻习近平总书记“全党来一个大学习”和“在全党大兴调查研究之风”的重要指示精神,进一步发挥全市教育系统理论学习中心组的示范引领作用,提高全市教育系统思想理论水平。按照市委有关要求,现就全市教育系统理论学习中心组2018年度学习提出如下安排意见。

一、学习重点

按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务,作为中心组学习的重中之重。分专题深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质和实践要求,进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,全面增强本领,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神同学习贯彻市委、市政府各项决策部署相贯通,以重大理论问题和现实问题为学习重点,深入学习党中央重大战略决策部署,深入贯彻落实自治区第十次党代会、自治区党委十届四次、五次全会和市委四届六次全会精神,深入分析研究新时代事关我市教育事业发展的重大问题和人民群众反映强烈的突出问题,为深化教育质量攻坚,促进教育公平,持续保持教育发展良好态势提供理论支撑和思想保证。

(一)学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、内涵丰富、逻辑严密的科学理论体系。深刻认识党的十八大以来党和国家事业之所以取得历史性成就和变革,根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导;深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想以及一系列相互联系、相互贯通的创新观点、重大战略,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,回答了新时代党和国家事业发展的一系列基本问题,为发展马克思主义作出了中国的原创性贡献;深刻认识这一重要思想的丰富内容、深刻内涵,涉及生产力和生产关系,经济基础和上层建筑各个环节,涵盖改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面,全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供了科学理论指导和行动指南;深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义,是走好新时代长征路的主心骨、定盘星、度量衡,是全体党员干部必须念好的马克思主义“真经”。实践证明并将继续证明,只有习近平新时代中中国特色社会主义思想,而没有别的什么思想,能够解决中国特色社会主义、中华民族的前途命运问题。通过系统深入学习,从整体上理解把握这一科学理论体系的思想精髓和精神实质,进一步坚定对马克思主义和中国特色社会主义信仰信念,进一步增强对全面建成社会主义现代化强国、实现中国民族伟大复兴的强大信心,进一步增强对习近平总书记和党中央的绝对信任,切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。必须提高政治站位、树立历史眼光、强化理论思维、增强大局观念、丰富知识素养、坚持问题导向,从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、理论和实践相结合的宽广视角进行思考和把握,做到坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之,推进党的建设新的伟大工程要一以贯之,增强忧患意识、防范风险挑战要一以贯之,以时不我待、只争朝夕的精神,不断开创新时代中国特色社会主义事业新局面。

(二)学习领会中国特色社会主义进入新时代和我国社会主要矛盾发生历史性变化的重大政治判断。深刻认识中国特色社会主义进入新时代,是当代中国发展新的历史方位,是关系全局的战略考量;深刻认识我国社会主要矛盾的变化,是关系全局的历史性变化,是全党工作的战略重点和主攻方向。准确把握提出新时代的重大意义、丰富内涵和战略部署;准确把握我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国作为世界上最大发展中国家的国际地位没有变。通过系统深入学习,全面把握新时代教育工作的新要求,坚持以办人民满意的教育为根本目的,坚定不移把立德树人作为中心任务,更加注重人的全面发展,加快推进教育现代化,更好地满足人民群众对教育的新期盼和新需求。

(三)学习领会新时代中国共产党的初心和使命是“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的重要论断。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,深刻理解中国共产党人的初心和使命是“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”,深刻认识一切为了人民、一切依靠人民,让老百姓过上好日子是我们一切工作的根本出发点和落脚点;深刻认识不忘初心,牢记使命,就是不要忘记我们是共产党人,我们是革命者,不要丧失了革命精神;时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。通过系统深入学习,深刻理解“幸福都是奋斗出来的”,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为最高标准,自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

(四)学习领会习近平新时代中国特色社会主义经济思想。结合学习贯彻中央经济工作会议精神,深刻认识牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容;深刻认识我国经济发展进入了新时代,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段;深刻认识习近平新时代中国特色社会主义经济思想是5年来推动我国经济发展实践的理论结晶,是中国特色社会主义政治经济学最新成果,是党和国家十分宝贵的精神财富。通过系统深入学习,深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重大意义、突出贡献、丰富内涵和实践要求,坚持以新发展理念统领现代化经济体系建设,推动我市经济在实现高质量发展上不断取得新进展。

(五)学习领会习近平总书记关于坚持党对一切工作领导的重要思想。结合认真学习贯彻党章,深刻认识中国共产党是我们事业的坚强领导核心,党政军民学、东西南北中,党是领导一切的,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势;深刻领会党的十九大报告提出的新时代党的建设总要求和8个方面重点任务,深刻认识政治建设是党的根本性建设,思想建设是党的基础性建设,要以提升组织力为重点,全面加强基层党组织建设;深刻认识全面从严治党永远在路上,必须坚持问题导向,保持战略定力,一刻不停歇地推动全面从严治党向纵深发展。通过系统深入学习,准确把握新时代党的建设总要求,坚持和加强党的全面领导,进一步增强维护习近平总书记全党的核心、党中央的核心地位的思想自觉和行动自觉,自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

(六)学习领会习近平总书记关于坚定文化自信的重要思想。深刻认识文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量,是更基础、更广泛、更深厚的自信,没有高度的文化自信,就没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴;深刻认识党的十九大将中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、理论体系、制度一道,作为中国特色社会主义的重要组成部分,把文化自信与道路自信、理论自信、制度自信一起并列为中国特色社会主义“四个自信”,标志着我们党对文化作用的认识,对文化自信的认识提升到前所未有的新境界。通过系统深入学习,坚定“四个自信”,进一步落实意识形态工作责任制,掌握意识形态工作领导权,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态;传承和弘扬中华传统文化,切实把德育摆在更加重要的位置,构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系,大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学校、进课堂、进头脑。

(七)学习领会习近平总书记关于推进马克思主义中国化时代化大众化的重要思想。结合纪念马克思诞辰200周年,发扬我们党学哲学用哲学的优良传统,全面学习掌握马克思主义的科学理论体系,自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论认识问题、分析问题、解决问题,进一步坚定理想信念,补足精神之“钙”。通过系统深入学习,深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的又一次伟大飞跃,是马克思主义中国化最新成果,是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。深刻认识马克思主义是与时俱进的理论体系,要大力弘扬理论联系实际的优良作风,不断提高新时代坚持和发展中国特色社会主义的能力,不断推进实践基础上的理论创新,继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化,不断开辟21世纪马克思主义发展新境界。

(八)学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要思想。深刻认识贫困人口的扶贫脱贫问题,始终是习近平总书记牢记在心,最为关注的问题,集中体现了我们党人民至上的根本政治立场;深刻认识消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是社会主义的本质要求,是我们党的重要使命这一重大论断的战略意义;深刻认识“小康不小康,关键看老乡,关键看贫困老乡能不能脱贫”所蕴含的深刻含义;深刻认识党的十八大以来我们党实施精准扶贫、精准脱贫所取得的历史性成就。通过系统深入学习,更加深刻理解把握刁近平总书记脱贪攻坚重要思想的重大意义、丰富内涵、精神实质和基本方略,深刻认识教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径和提升贫困群众造血能力的重要抓手,以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措推进教育精准脱贫,坚决打赢教育脱贫攻坚战,不让一个孩子因家庭经济困难而失学,也不让家庭因学而致贫。

(九)学习领会习近平总书记关于学哲学用哲学的重要思想。深刻认识学习马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展的一般规律,在当今时代依然有着强大生命力,依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器;深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想不仅有鲜明的理论观点、深刻的思想内涵,而且蕴含着丰富的科学思想方法和工作方法,既讲是什么、怎么看,又讲怎么办、怎么干;既部署“过河”的任务,又指导解决“桥或船”的问题,为全党自觉运用辨证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论认识问题、分析问题、解决问题树立了光辉典范,为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。通过系统学习,进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统,坚持把学习马克思主义哲学同学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来、贯通起来,努力掌握贯穿其中的科学思想方法和工作方法,不断提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力,更加自觉地运用辩证唯物主义和历史唯物主义指导实践、推进工作,使之真正成为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的强大思想武器。

(十)学习领会习近平总书记关于全面深化改革的重要思想。结合庆祝改革开放40周年系列活动,深刻认识改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命,是决定当代中国命运的关键一招,也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招;深刻认识全面深化改革的总目标、总任务,紧密结合实际,重点研讨在国家顶层设计的框架内,蹄疾步稳推进各项改革的思路举措。通过系统深入学习,深入总结改革开放40周年教育事业的成功实践和经验启示,进一步坚定改革开放前景,深化综合改革,促进教育公平,加快教育现代化,以更大决心、更大力度坚定不移将改革进行到底。

(十一)学习领会习近平总书记关于全面依法治国的重要思想。深刻认识依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障;深刻认识坚持中国特色社会主义法治道路,最根本的是坚持中国共产党的领导,建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家,坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设;深刻认识要完善以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系,加快建设法治政府,努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义,使尊法守法成为全体人民共同追求和自觉行动;深刻认识必须建设一支德才兼备的高素质法治队伍,要抓好领导干部这个“关键少数”。通过系统深入学习,进一步推动领导干部牢固树立社会主义法治信仰,增强法治思维和依法办事能力,切实履行加强法治建设责任,促进全社会特别是公职人员尊法学法守法用法,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

(十二)学习领会习近平总书记在参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时和考察内蒙古重要讲话精神。深入学习贯彻习近平总书记考察内蒙古重要讲话精神、习近平总书记“建设亮丽内蒙古,共圆伟大中国梦”题词精神、给乌兰牧骑队员回信精神等一系列重要精神和批示精神。深刻认识以习近平同志为核心的党中央对内蒙古各族人民的亲切关怀,对内蒙古发展寄予的殷切期望,对内蒙古工作的总体要求。通过系统深入学习,进一步凝聚各族干部群众的思想共识,创新发展思路和工作举措,以“等不起”的危机感、“坐不住”的责任感、“慢不得”的紧迫感,不断提高发展的质量和效益,统筹城乡发展,着力保障和改善民生。大力弘扬乌兰牧骑精神,建设民族文化强区,筑牢我国北方重要的生态安全屏障和祖国北疆安全稳定屏障,全面提高党建工作科学化水平,为“建设亮丽内蒙古,共圆伟大中国梦”贡献力量。

(十三)学习领会习近平总书记关于教育工作的新要求,学习领会新时代党的教育方针、政策。习近平总书记在党的十九大报告中围绕“优先发展教育事业”作出了新的全面部署,明确指出:“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”十九大把教育的地位、作用和使命提升到了前所未有的新高度,为教育发展明确了新的历史坐标,既是对怎么样办好教育的根本性、方向性指导,更是对解决培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个教育的根本问题的具体要求。通过系统深入学习,牢固树立大局观念和全局意识,坚决向中央看齐,坚决贯彻中央关于发展教育事业的安排部署,进一步落实教育事业优先发展的战略地位,落实好教育强国要求,为教育强市、推动我市经济社会发展提供智力支持和人才支撑。

二、工作要求

(一)各旗市区教育党工委、直属单位党委(党支部)要加强对落实中心组学习制度工作的领导,市教育党工委将落实中心组学习制度情况纳入领导班子和领导干部年度考核内容。党委(党组)主要负责同志要以高度负责的精神抓好理论学习中心组学习工作,把中心组学习列入重要日程,认真落实具体责任,管好把住理论学习中心组学习阵地,确保不发生意识形态问题。各旗市区教育党工委、直属单位党委(党支部)要将以上重点内容列入专题学习计划,作出统筹安排。同时,根据中央和自治区党委和市委有关要求,将意识形态、保密教育、总体国家安全观、党内法规、民族宗教和统一战线等作为领导干部的重要学习内容,紧紧围绕中心工作系统学习做好改革发展稳定工作所必需的各方面知识。着力提高学习效果,要建立干部考学档案,每半年组织中心组成员进行1次测评。

(二)大兴调查研究之风,既向书本学又向实践学,既向领导,同事学又向专家,基层和群众学,既向传统学又向现代学,努力做到又博又专、推陈出新、兼收并蓄、融会贯通,全面提高领导能力和执政水平。

(三)各旗市区教育党工委、直属党委(党支部)理论学习中心组原则上每月组织一次集中学习,全年不少于12次,每次理论学习中心组学习都要向市教育党工委报送学习情况。市教育党工委每半年通报一次理论学习中心组学习情况,重要情况随时通报,并加强对各直属党委理论学习中心组学习的督查,调查情况将按要求上报市委组织部。