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吕贵和在全市教育系统2018年党建暨党风廉政建设工作会议上的讲话
发布时间:2018-08-27 15:28    信息来源: 呼伦贝尔市教育局党工委   发布者:网站管理员  审核者:网站管理员  浏览次数:4928

在全市教育系统2018年党建暨

党风廉政建设工作会议上的讲话

 

吕  贵  和

(2018年4月12日)

 

同志们:

今天,我们召开会议,专题研究部署全市教育系统党建和党风廉政建设工作。一会儿,春青同志还要就党风廉政建设工作做全面总结和部署,大家要结合实际认真抓好贯彻落实。下面,我讲三点意见。

一、教育系统党委和教育党工委成立以来工作回顾

按照市委的决策部署,2014年底成立了教育系统党委,2015年底改为教育党工委。系统党委和教育党工委成立以来,团结带领全市教育系统各级党组织,牢固树立“四个意识”,紧扣中央、自治党委和市委关于基层党建工作的总体要求,按照健全机构、理顺关系、完善机制、夯实基础的工作思路,严格落实党建工作责任制,把全面从严治党作为一条主线,贯穿到党的建设各个方面,系统上下在工作实践中逐步建立了党建和业务工作同部署、同落实、同考核的工作机制。党组织抓、学校和部门抓、书记抓、分管领导抓,一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局已初步形成。

(一)思想政治建设导向鲜明。

一是强化学习教育,牢固树立“四个意识”把学习宣传贯彻党的十八大、十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务,充分发挥党工委中心组学习示范引领作用,通过会议传达、专家解读、中心组学习、教育大讲堂、知识竞赛、专题征文、制作口袋书等形式,坚持用党的最新理论成果武装党员、教育干部。三年来,党工委班子成员及各直属党委(党支部)书记带头讲党课180余次。扎实开展“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育,教育引导广大党员坚定理想、坚定信念,增强“四个自信”,切实把教育系统广大党员干部的思想和行动统一到中央的决策部署上来,形成了加快教育事业发展的强大合力。

二是坚持立德树人,培育和践行社会主义核心价值观。深入开展经典诵读、汉字听写大赛、书法比赛等系列活动,推动中华优秀传统文化进校园,《品读经典 传承文化 弘扬社会主义核心价值观》德育工作案例入选教育部优秀案例。举办“学习贯彻十九大精神 传承发展中华优秀传统文化”专题培训班,邀请国内知名专家学者,对全市各校德育工作分管领导进行专题培训。召开全市教育系统全国文明城创建动员部署暨未成年人思想道德建设现场推进会,深入开展文明校园创建活动,建成自治区级文明校园30所,市级文明校园110所。组织全市中小学生参加“全国青少年禁毒知识竞赛”,取得加权计分全区第一名的好成绩。大力推进书香校园建设,连续三年评选表彰“十佳书香校园”“百名博雅教师”“千名阅读之星”,荣获“书香内蒙古·迎庆七十年”草原阅读季活动优秀项目奖和先进集体奖。

三是强化责任落实,牢牢掌握意识形态工作的主动权。成立了意识形态工作领导小组,印发《关于加强全市教育系统意识形态工作的指导意见》,建立意识形态工作责任制,列出意识形态工作责任清单,完善意识形态领域形势定期分析研判机制和检查考核制度,把意识形态工作作为领导班子民主生活会、述职报告的重要内容,提高了意识形态工作在党建工作考核中的权重。印发了《关于加强学校班级微信群管理的通知》,消除了监管盲区。召开了全市教育系统信息宣传工作会议,制定印发了《信息宣传工作管理考核办法》,加强与主流媒体沟通联系,大力提升教育正面宣传的影响力。

(二)基层组织建设逐步规范。

一是基层党组织建设不断夯实。与市委组织部联合召开了全市中小学校党建工作会议,印发了《呼伦贝尔市关于加强中小学校党的建设工作的落实方案》,有力推动了全市中小学校党建工作的规范化进程。配合市委组织部,起草了《呼伦贝尔市关于加强民办学校党建工作的实施方案(征求意见稿)》,扎实推进民办教育机构党组织全覆盖。

二是基层党组织能力建设不断加强。认真落实《推进基层党组织标准化建设 打造过硬党支部的方案(试行)》,对支部建设中的突出问题开展排查,重点整治基层软弱涣散党组织,完善了机构设置,充实了党建工作力量,基层党组织的战斗力进一步增强。

三是基层党组织生活不断规范。狠抓“三会一课”规范化工作,指导各基层党支部制定并落实“三会一课”计划。对《呼伦贝尔市基层支部生活全程纪实规范》《“三会一课”制度规范(试行)》落实情况进行检查,形成了全过程纪实、痕迹化管理、经常性问效的工作机制。

四是党组织和党员“两个作用”进一步发挥。结合教育系统实际,重点开展了三项活动,即:亮明党员身份,开展公开承诺践诺活动;设立党员示范岗,开展“我是党员向我看齐”活动;为发挥党员教师的示范带动作用,促进党建与业务工作的深度融合,开展“双培双带”活动。每年建党日组织开展系列活动,对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织进行表彰,教育引导广大党员教师人人为党旗添光彩,个个争做“四讲四有”合格党员。

五是群团工作焕发活力。始终坚持党建带群建,注重以党的政治优势促进群团组织更好地履行职能、发挥作用,以党的组织活力激发群团组织的工作活力。充分发挥学校教代会作用,有效保障教职工合法权益。充分发挥妇女组织作用,切实维护女性教职工的合法权益。充分发挥共青团及少先队作用,通过中小学生喜闻乐见的活动形式,加强学习教育,有效引导学生培养良好行为习惯和兴趣爱好、塑造健全人格、提升道德境界。

(三)党风廉政建设成效显著。

一是“主体责任”和“一岗双责”有效落实。结合教育工作实际,建立了党风廉政建设风险防控体系,细化工作任务,建立工作责任制,列出党工委主体责任和党工委班子成员个人责任清单。每年召开年度党建及党风廉政建设工作会议,专题研究部署党建和党风廉政建设工作,并逐级签订行风和党风廉政建设责任状,层层传导工作压力。三年来,持续加大执纪监督力度,通过明查暗访等形式开展教育“三乱”专项整治行动,紧盯重大节庆日、招生考试等关键节点,准确运用监督执纪“四种形态”,严肃开展执纪审查,持续保持高压态势。

二是纪检机构和干部队伍建设得到强化。按照市委要求,市教育党工委本级组建了纪工委,各直属党委全部组建了纪委,基层党支部全部设立了纪检委员,对纪检工作人员进行了全员培训,增强了履职能力。

三是行风建设持续发力。推动落实中央八项规定、自治区28条配套规定和市委28项具体规定的常态化、长效化,防止“四风”反弹。认真贯彻落实《自治区教育厅对教育乱收费违反师德师风行为处理规定》,严格规范教育收费行为。深入贯彻落实教育部六条禁令,印发《关于建立健全中小学(幼儿园)师德建设长效机制的实施意见》,持续开展师德师风教育专项整治活动,严格执行师德“一票否决”制度。举办了新教师入职宣誓活动,开展了争做“四有”好老师和师德师风问卷调查活动,对发现的问题及时通报,努力构建了教育、宣传、监督、考核与奖惩五位一体的中小学师德建设工作机制,全市教育系统行风建设水平稳步提升,人民群众对教育的满意度进一步提高。

四是“雁过拔毛”式腐败问题有效遏制。成立了领导小组,召开了全市教育系统集中整治“雁过拔毛”式腐败问题工作动员部署会议,制定了《呼伦贝尔市教育系统集中整治“雁过拨毛”式腐败问题工作方案》和责任清单;强化了对“三重一大”事项的监督,严肃查处了截留、挪用教育经费行为,中小学违规收费、乱摊派行为,工作人员在办理群众事务中滥用职权、吃拿卡要等行为。

五是廉洁文化宣传教育深入人心。印发《关于进一步深入开展廉洁文化进校园的通知》,就廉洁文化进校园工作提出明确的工作目标、工作内容及工作要求。各地各校充分利用网络、微信、宣传栏等媒介,通过学习廉洁知识、讲廉洁党课、参观警示教育基地等方式,从校领导、党员教师和学生等不同层面开展了各种师生喜闻乐见的活动,各中小学崇廉尚洁的观念深入人心,师生自觉践行廉洁要求的校园氛围初步形成。

同志们,可以说,三年来,在自治区教育系统党工委和市委的正确领导下,在全市教育系统各级党组织和广大党员的共同努力下,我市教育系统党建工作取得了长足的进步,基本实现了党建工作与教育教学工作互相融合,相得益彰;党员干部和人民群众对党建工作的重视度与认可度大幅提升;各级党组织的凝聚力和战斗力持续增强,党员的先锋模范作用充分发挥这三个阶段性目标,得到了自治区教育系统党工委和市委的肯定。成绩来之不易,希望同志们戒骄戒躁,砥砺前行。

在总结成绩的同时,我们也要清醒地认识到,与中央、自治区和市委的要求相比,全市教育系统党建和党风廉政建设工作还有许多新问题需要解决,还有许多新课题需要研究,还有许多新困难需要克服。

一是个别党组织书记对党建工作重视程度还需要进一步加强,重业务、轻党建的倾向在一定程度上依然存在,“第一责任人”意识不够强,督促班子成员“一岗双责”落实不够到位,管党治党是主业的意识还有待提高。

二是个别基层党组织党内政治生活开展得不严肃、不认真、不经常,落实“三会一课”、谈心谈话、民主生活会等党内组织生活制度不规范,从而淡化了必要的思想政治教育,党组织生活对党员教育管理的作用有待进一步发挥。

三是部分基层党组织书记对党的活动的重要性认识不够,未能把党的活动当作党建工作的重要载体,而是把开展党的活动当作一项政治任务,为了活动而活动,内生动力不强,落实有所欠缺。

四是部分党员宗旨意识不强,党性意识淡化,律己不严,个别党员没能充分发挥应有的先锋模范作用。

五是党务工作者队伍建设依然相对薄弱,党组织内设机构不健全,党务专职工作人员少,有些兼职工作人员职责不明确,相关工作待遇落实不到位,工作状态不稳定,工作效率有待提高;个别分管领导和党务工作人员不学习、不研究,工作积极性有待提高。

六是党建工作创新力度不够。个别基层党组织没有充分发挥自己的主观能动性,在履行党建工作职责时过于依赖上级部门的部署和推动,按部就班多、开拓创新少,被动落实多、主动研究少。党建工作思路不开阔,措施办法不多,活动形式老旧单一,吸引力不强。

    这些问题必须引起我们的高度重视,并在今后的工作中以问题为导向,坚持管党治党不放松、正风肃纪不停步,全面谋划好下一步党建工作。

    二、2018年重点工作安排

    2018年是贯彻党的十九大精神开局之年,是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年,是教育系统党建质量年,全面从严治党责任重大。2018年全市教育系统党建工作总体思路是,以党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持按照“四个全面”战略布局要求,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,深入贯彻自治区第十次党代会、市第四次党代会精神,全面加强政治建设、思想建设、作风建设、纪律建设,深入推进反腐败斗争,围绕加快推进教育现代化中心工作,努力提高党的领导和服务水平,进一步展现党建工作新风貌,为全市教育事业优质、均衡、公平、和谐发展提供坚强的政治保证和组织保障。

    (一)进一步加强思想政治建设。

  1. 强化政治站位,持续加强党的政治建设。党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。要始终把政治建设放在首位,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,把学习贯彻党的十九大精神及习近平总书记在内蒙古代表团重要讲话精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化,有效发挥中心组读书会、党员集中培训、教育“大讲堂”等载体的作用,通过党员领导干部讲党课、十九大精神宣讲、专家解读、知识竞赛等方式,按照“学懂、弄通、做实”的要求,准确把握“八个明确”和“十四个坚持”的丰富内涵,教育引导广大干部师生牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,坚定执行党的政治路线、方针政策,严格遵守政治纪律和政治规矩,确保党的基本理论、基本路线、基本方略在教育系统得到不折不扣地贯彻落实。认真学习党章,尊崇党章。党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。各级党组织要将学习党章、维护党章、尊崇党章融入“两学一做”学习教育常态化制度化,纳入“不忘初心、牢记使命”主题教育整体安排当中,切实制定好学习计划方案,采取多种方式,教育引导党员干部深入学习党章,自觉尊崇党章,严格遵守党章,坚决维护党章,坚持用党章规范言行,按党章要求办事,自觉做遵守维护党章党规的表率,使党章始终成为广大党员干部的“心中明灯”、行动指南。
  2. 坚定“四为”方向,始终不忘立德树人初心。要按照中央、自治区党委和市委要求,在全系统扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。教育的初心就是立德树人,教育的使命就是“为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”。教育是培养人的事业。教育的方向,就是民族的方向、未来的走向,有什么样的教育,就有什么样的青年、有什么样的未来。“十九大”报告指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”“青年兴则国家兴,青年强则国家强”。教育和培养青年的责任,最终要落实到每所学校、每个班级、每位老师身上。登高才能望远。我们每个教育人都要不忘教育初心,牢记教育使命,坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展新理念,自觉纠正唯分数、唯升学率的片面教育观、政绩观、质量观、成才观,自觉履行好培养社会主义建设者和接班人的责任。我们强调牢固树立“四个意识”,体现到管教育办教育上,就是要全面贯彻党的教育方针,坚守正确的教育理念,不打折扣地落实好立德树人根本任务。
  3. 坚持党管意识形态,严格落实意识形态工作责任制。要旗帜鲜明抓意识形态,面对大是大非问题和政治原则问题,态度鲜明、立场坚定,面对敌对势力的攻击抹黑,敢于亮剑、敢于发声,坚决同各种错误思想作斗争。抓好对教材选编、课堂教学、人才使用、学术科研、评价考核等方面的把关定向,加强对意识形态领域重大问题的分析研判,做到见微知著、未雨绸缪。加强课堂教学、报告会、研讨会、讲座、论坛、读书会和社团的管理,决不能给错误思想观点提供传播渠道。严禁各种校园传教活动,防范敌对势力渗透。加强网络阵地建设,引导师生增强网络安全意识,遵守网络行为规范。

    (二)进一步加强党的基层组织建设。

  1. 夯实基层基础。以贯彻落实2017年全市中小学校党建工作会议精神为重点,加强对《呼伦贝尔市关于加强中小学校党的建设工作的落实方案》执行情况的监督检查力度,切实发挥好中小学党组织的政治核心作用。各地教育党工委和教育局党委(党组)要负起直接责任,加强对所辖中小学校党建工作的统一领导和指导。要按照《关于进一步加强民办学校党建工作的通知》,加大民办学校党组织的组建力度,实现党组织和党的工作全面覆盖,理顺民办学校党组织隶属关系,加强民办学校和有关教育培训机构党组织书记队伍建设。
  2. 严肃党内生活。党要管党必须从党内政治生活管起,从严治党必须从党内政治生活严起,严肃党内政治生活是全面从严治党的根本性基础性工作。各级党组织要严格执行新形势下党内政治生活若干准则,重点是坚持和完善“三会一课”全程纪实、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议党员等制度,增强党的组织生活活力。市教育党工委印发了《关于进一步落实“三会一课”制度 严格党内组织生活的指导意见》,各基层党组织要高度重视、强化落实,提高质量。对于换届选举、党员发展、党费缴纳使用等党内组织生活的内容和程序,党章都有明确的规定和要求,必须严格执行,不得以任何理由随意搞回避和变通。
  3. 严格党员标准。落实《中国共产党发展党员工作细则》,按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求,认真制定党员年度培养与发展计划,严格党员发展标准,严肃党员发展程序,确保发展党员优中选优,宁缺毋滥,努力从源头上保持党的纯洁性和先进性。继续深入开展党员亮明身份公开承诺践诺活动、“我是党员向我看齐”活动和“双培双带”活动。以“把政治素质高、思想作风好、教学和管理能力强的优秀教师培养成党员;把党员教师培养成教育教学骨干,让党员带头示范作表率,带动教职工争做教书育人楷模”为主要内容的“双培双带”活动,是教育党工委成立以来精心打造的一个党建工作品牌工程。各地各校一定要高度重视,精心组织,周密部署,进一步加大推进力度,细化工作措施,做实基础工作。各学校要创造历练条件,安排党员到重要工作岗位或承担课程改革、课题研究、公开课、示范课等重要工作任务,使党员教师成为学校工作的主力军。要健全党员信息库管理,加强对党员的动态管理。
  4. 重视统一战线工作。坚持党建带工建、团建和妇建,创新工作思路和方法,充分发挥好工青妇等群团组织在沟通情感、服务群众、凝聚力量等方面独特的优势和作用,动员和组织教育系统干部职工积极开展扶贫帮困送温暖、青年志愿者、“五一巾帼标兵岗”等活动,积极投身于创建全国文明城市、全国民族团结进步示范市活动中。主动协助本级党组织开展好“两优一先”评比表彰,深化示范群体创建。要建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制,完善德育工作体系,进一步推动全科育人、全程育人、全员育人、全方位育人。党组织要引导党员教师经常研究分析学生思想道德状况,在关爱留守儿童等特殊群体工作中发挥好党员的先锋模范作用。要加强对群团、社团、少先队等组织的政治领导,调动他们的积极性,深入推进书香校园建设、优秀传统文化进校园和文明校园创建活动,广泛开展党员志愿者服务等社会实践活动。
  5. 加强党务干部队伍建设。党务干部是联系党组织和普通党员、广大群众的重要纽带,党务干部的素质能力,事关党组织在群众心目中的形象,对推进全面从严治党工作的质量有着至关重要的影响。这就要求我们切实加强和改进党务干部队伍建设,努力打造一支讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党务干部队伍。一要把好党务干部的选配关,提高党务干部的选配标准。把素质好、能力强、威信高、热爱党务工作的同志选配到党务工作岗位,让青年骨干成为基层组织的新鲜血液。采取轮岗交流、不同部门锻炼、交任务压担子等方法,使年轻的党务干部在实践中学习,在锻炼中检验,积累基层工作经验、行政管理经验和思想政治工作经验。二要加强对党务干部的教育培训。区分层次,突出重点,通过指定式培训、需求式培训、观摩式培训等丰富多样的方法措施,增强业务技能培训,不断提高党务干部的业务技能和水平。三要完善党务干部的成长机制。把党务工作岗位作为培养锻炼干部的重要岗位,在进行职位晋升和相关待遇上积极推荐、重点考虑政治素质好、业务能力强的优秀党务干部,充分调动党务干部的积极性、主动性、创造性,最大限度激发党务干部的工作潜能和动力。

(三)进一步加强作风建设。

    “四风”问题积习甚深,树倒根在,稍有松懈,就会反弹回潮,纠正“四风”不能止步。全市教育系统广大党员干部既要在重大问题、原则问题上坚守红线,又要在生活小节、工作细节上坚守底线,成为新时代优良作风的坚定支持者、积极传播者、示范带动者。一是密切关注享乐主义、奢靡之风的新动向新表现。要树立攻坚战、持久战意识,时刻保持警惕,严防可能反弹的风险点,抓住具体问题,盯住时间节点,强化日常监督,在常和长、严和实、深和细上下功夫。要及时发现和查处改头换面、潜入地下的隐形变异问题,加大查处顶风违纪问题力度,坚决防止不良风气回潮复燃、卷土重来。二是在整治形式主义、官僚主义上下更大功夫。去年新华社记者走访全国十个省区市,列举了当前形式主义、官僚主义十种新的表现形式,习近平总书记就此作出重要指示。各级党组织要认真贯彻总书记重要指示精神,充分认识形式主义、官僚主义的长期性复杂性和多样性变异性,抓住主要矛盾,紧密联系实际,盯住慢作为、假作为、不作为、乱作为等行为,重点纠正爱惜羽毛、回避问题、慵懒无为、冷硬横推等问题,特别是针对表态多调门高、行动少落实差等突出问题,拿出过硬措施,坚决加以整改。三是坚决杜绝“官本位”思想。教育是最大的民生工程,执行中央八项规定和实施细则精神,教育系统没有例外甚至要更加严格。各级党组织要保持良好精神状态,牢固树立服务意识,把师生拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量工作得失的根本标准,着力解决好师生最关心最直接最现实的利益问题。广大党员领导干部要带头杜绝“官本位”思想,坚持问题导向,大兴调查研究之风,把发现问题和解决问题作为调查研究的出发点和落脚点,一级带着一级干,一级做给一级看,形成“头雁效应”。

(四)进一步加强纪律建设。

我们党之所以能从弱到强,不断从胜利走向胜利,靠的就是铁的纪律作保证。如果管党不严、治党不力、纪律松弛、规矩不彰,党组织就会成为一盘散沙,失去凝聚力和战斗力。纪律建设是全面从严治党治本之策,全面从严治党必须从严明纪律抓起。一是切实在落实纪律责任体系建设上下功夫。努力形成横向到边、纵向到底的纪律建设责任体系。各级纪检组织要把纪律挺在前面,坚持纪严于法、纪在法前,切忌“违纪是小节、违法才处理”的思想,履行好监督执纪问责。要重点强化政治纪律和组织纪律,带动执行廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,通过强化纪律执行,让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。二是切实在纪律教育的针对性实效性上下功夫。各级党组织要加强经常性纪律教育,用身边人身边事开展警示教育,让党员干部和教职工从别人身上汲取教训,搞清楚纪律红线在哪,搞明白哪些事情不能做,做到“未病”当成“有病”防。三是切实在运用好监督执纪“四种形态”上下功夫。各级党组织要坚持惩前毖后、治病救人,坚持严管和厚爱相结合,敢抓敢管、严格执纪,把全面从严治党政治责任担负起来。要着力在用好第一种形态上下功夫,党组织主要负责人要带头开展约谈,把精力用在日常管理和监督上,把抓早抓小责任一层一层压下去,使批评教育成为常态,关口前移、防患未然。

    (五)进一步加强党风廉政建设。

  1. 切实增强党风廉政建设和反腐败工作的责任感和使命感。在年初召开的中央纪委二次全会上,习近平总书记站在新时代党和国家事业发展的全局高度,深刻阐述了党的十九大关于全面从严治党的战略部署,深入总结了党的十八大以来全面从严治党的重要经验,深入分析了我们党所面临的各类风险挑战,明确提出了当前和今后一个时期全面从严治党的目标任务,强调要以永远在路上的执着,不断把全面从严治党引向深入。总书记的重要讲话,高瞻远瞩、居安思危,对于我们以永不懈怠的精神状态推动全面从严治党向纵深发展,具有极其重大的指导意义。全市教育系统必须要深刻领会和坚决落实习近平总书记的重要讲话精神,准确把握和贯彻落实十九届中央纪委二次全会、自治区纪委十届四次全会、市纪委四届三次全会精神,将思想统一到中央、自治区党委和市委对当前党风廉政建设工作的科学判断上来,领会新精神、把握新要求、增强新认识,时刻紧绷党风廉政建设这根弦,以持之以恒、毫不动摇的韧劲和执着,坚决抓好贯彻落实。
  2. 坚定不移落实从严治党责任。健全领导班子成员党风廉政建设责任制,将落实主体责任和“一岗双责”有机结合起来,认真落实班子主体责任、分管领导“一岗双责”,形成责任具体、环环相扣的“责任链”。发挥班子“核心”作用,进一步强化对主体责任的认识,定期召开班子会,研究责任落实情况,定期报告履行全面从严治党主体责任情况。班子成员要严守政治纪律和政治规矩,主动担责,切实落实“一岗双责”,经常督促指导分管范围党风廉政建设工作,注重抓常抓细抓早,参加分管部门党风廉政建设活动,定期开展廉政谈话,定期对分管部门党员干部执行党风廉政建设责任制和廉洁自律情况进行监督检查。坚持党风廉政形势分析制度,及时查找管理漏洞和廉政风险,完善党风廉政建设风险防控体系,加强执纪监督。今年接受市委巡察的局党组和5个直属单位党委要切实提高政治站位,做好巡察问题整改工作,进一步推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业的良好政治生态。要严格落实监督责任。要积极支持驻局纪检组和纪工委严格按照全面从严治党的要求,强化监督执纪问责,加大问责追责力度,做到真管真严、敢管敢严、长管长严。
  3. 坚决整治损害群众利益的不正之风。群众最痛恨政策“走在路上”,实惠却没有“落在身上”。凡是群众反映强烈的问题,我们都要认真对待,凡是损害群众利益的行为,我们都要坚决纠正。一是狠抓突出问题的专项治理。今年,教育党工委和局党组要继续加大义务教育择校、学生资助等领域突出问题的整治力度,深入推进全市中小学违规补课专项治理工作,会同相关部门共同治理校外培训机构乱象。建立师德失范曝光平台和定期通报制度,实行师德“一票否决”。要进一步规范各级各类教育收费行为,严格审批和管理程序,严禁以任何名义收取与入学挂钩的费用,杜绝各种违规行为发生。二是狠抓群众身边腐败问题的重点整治。发生在群众身边的“微腐败”直接败坏了党的形象影响了党的声誉,损害了教育事业的美誉度,必须坚决予以整治。强化“管项目必须管廉政”的思想,做到项目建设和廉政监管同部署、同检查、同落实,把温暖和关爱真正送到基层广大师生心里,保证惠民政策落到实处、惠及师生。教育党工委和局党组将继续加大教育扶贫领域问题整治力度,重点查处和纠正贯彻中央、自治区党委和市委教育脱贫攻坚决策部署不坚决不到位、监管职责不落实等问题,加大“雁过拔毛”式腐败问题的整治力度,形成“零容忍”高压态势,确保教育脱贫攻坚任务如期完成。三是狠抓解决问题长效机制建设。各级党组织要坚持问题导向,围绕选人用人、招生考试、经费管理使用、项目招投标等重点关键环节,狠抓自查整改,深入剖析原因,细化整改措施,使解决问题的过程真正成为化解风险的过程。要着力抓好廉政教育,深入开展廉洁文化进校园、进课堂活动,加强师德师风和校风学风建设,以润物无声的方式培育师生的优良品质。
        三、聚焦主业、勇于担当,进一步履行好全面从严治党的政治责任

坚持党的领导、加强党的建设,是做好教育工作的“根”和“魂”。新的一年教育系统党的建设的目标任务已经明确,我们要深入贯彻中央各项决策部署,以动真碰硬的态度、敢于担当的精神和务实清廉的作风,扎实履行全面从严治党的政治责任。

一是增强主业意识。各级党组织要把抓好党建工作作为“最大政绩”,从巩固党长期执政地位的高度,切实强化管党治党的主业意识和履行主体责任的政治自觉,不断增强“四个意识”,牢记职责、回归本位、坚守阵地,自觉主动抓主业、担主责、唱主角,切实推动全面从严治党向纵深发展。
    二是担起主体责任。各级党组织是全面从严治党的责任主体,对党建工作负总责,必须旗帜鲜明地抓党建,定期分析研判、定期听取汇报、定期研究部署。各级党组织书记是“第一责任人”,要认真履行管党治党重大政治责任,把从严治党作为第一责任、第一能力、第一政绩,亲自动手抓、深入抓、长期抓。其他班子成员要认真落实“一岗双责”要求,切实承担分管领域、部门和单位的党建责任。
    三是强化考评问责。考核问责是推动责任落实的有效手段。要以考核促进责任落实,抓好年度基层党组织书记述职评议考核工作,强化述职评议考核结果运用,要把党建工作纳入教育督导内容,作为学校党政领导班子、党组织书记和校长年度考核的重点,并把考评结果与绩效考核、职称评定、评先评优、提拔使用等相结合,形成以督查推动落实、以考评激发动力的长效机制。要用好考评问责这个利器,凡是全面从严治党工作落实不力,党建职责履行不到位的,要严肃追责问责。

同志们,做好新形势下的党建工作责任重大、使命光荣,希望大家以更强的责任担当、更实的创新举措、更好的工作成效,坚决有力落实全面从严治党要求,切实提高党建工作科学化水平,不断增强基层党组织的凝聚力战斗力,奋力开创教育系统党建工作新局面,为加快教育现代化、办好人民满意教育作出新的更大贡献。